Примерное время чтения: 8 минут
238

Загнанные в угол. Детский психолог о том, как остановить травлю в школе

Еженедельник «Аргументы и Факты» № 45. АиФ-Липецк 05/11/2025

В Липецке широко освещался очередной случай травли: мать девятилетнего мальчика заявила, что её сын вторую неделю не учится из-за издевательств, при этом, по её словам, обидчиком оказался сын одного из учителей школы. Сейчас следственные органы проводят проверку.

А мы решили поговорить о такой злободневной теме, как буллинг, с которой сталкиваются многие семьи, с педагогом-психологом с 24-летним стажем, победителем регионального конкурса «Психолог года 2025» Натальей Чиж.

Откуда корни растут?

— Наталья, почему вообще появляется буллинг, что толкает детей к агрессии?

— Проблема не нова — вспомните фильм «Чучело» 80-х годов, где ярко показана такая травля. Сейчас же добавился новый уровень — кибербуллинг, когда детей травят в социальных сетях, снимают тайно и выкладывают в чаты. В классе, как правило, действует лидер, который собирает вокруг себя группу и выбирает жертву. Исследования показывают, что такой ребёнок часто имеет проблемы внутри семьи. Скорее всего, его обижают дома — кто-то из родителей, либо он растёт в неблагополучной семье, либо перенёс психологическую травму. Надо понимать, что буллинг — это проблема не только ученика, а всего образовательного учреждения. Психологи, администрация, советники по воспитанию должны с этим работать, разрабатывать программы и взаимодействовать с классным коллективом.

— Всегда ли проблема зачинщика в агрессии в семье?

— Каждый случай индивидуален. Конечно, причина может скрываться в попустительстве и вседозволенности. Но нужно смотреть на ситуацию со всех сторон. Возможно, у ребёнка есть психические отклонения, склонность к садизму. Она могла быть заложена изначально, а попав в подходящие условия, он начал её проявлять и получать от этого удовольствие.

— В каком возрасте агрессивное поведение перестаёт быть детской неосторожностью?

— В школьном возрасте осознанно агрессивные дети — обычно это случаи с отклонениями. Поведение же дошкольника —зеркальное отражение семейных отношений. Если в семье есть насилие или неправильные нормы воспитания, проблемы проявляются позже, в Ñ