На Стойленском ГОКе подвели итоги творческого конкурса «Моя профессия», в котором приняли участие работники комбината, школьники и студенты Старооскольских учебных заведений.
Конкурс проходил по трем номинациям. На первую – «Я бы в стойленцы пошел, пусть меня научат!» – принимали рисунки учеников 5-11 классов школ Старооскольского городского округа. На вторую – «Моя будущая профессия!» – творческие проекты студентов учебных заведений, на третью – «Моя профессия» – работы сотрудников комбината.
По итогам конкурса награды получили 25 школьников. Им вручили дипломы, подарочные сертификаты магазина товаров для творчества и памятные подарки. Благодарственными письмами и подарочными сертификатами также отметили наставников юных художников.
В номинации «Моя будущая профессия» лучшими стали студент 2-го курса СТИ НИТУ МИСиС Александр Кащеев и студент 3-го курса Староосколького индустриально-технологического техникума Максим Барсуков. Всего дипломами за 2 и 3 места отметили шесть студентов учебных заведений Старого Оскола и вузов области и Москвы.
Победители получили ценные призы, подарочные сертификаты магазина канцелярских товаров и памятные подарки. Кроме того, благодарственные письма и подарочные сертификаты получили преподаватели и педагоги студентов.
В номинации конкурса «Моя профессия» призеров определяли по трем категориям: «Я – рабочий», «Я – специалист», «Я – руководитель».
Победителями в них стали работники рудоуправления СГОКа – горнорабочий на маркшейдерских работах Александр Симонов, ведущий специалист технического отдела Дмитрий Стариков и инженер по охране труда и промышленной безопасности Дмитрий Диков.
Всего в номинации «Моя профессия» наградили 11 работников Стойленского ГОКа. Они получили дипломы и подарочные сертификаты на приобретение товаров для дома.
На Стойленском ГОКе выбрали лучших молодых специалистов 2015 года
На Стойленском ГОКе выбрали лучших молодых специалистов 2016 года
Стойленский ГОК подвел итоги работы по профориентации в 2016 году
Стойленский ГОК признан предприятием высокой социальной эффективности